Настя конспектирует лекцию по психологии. Параллельно продумывает сюжет с героем, который только-только родился в воображении. Следом в блокноте набрасывает костюм персонажа — сошьет позже, дома. И уже ногой отбивает подходящую мелодию — после учебы сыграет на гитаре. Осталось описать характер — тут-то и пригодится психология. Лекцию по которой Настя все еще конспектирует.
Такая у Насти суперспособность — думать о многом.
Такая у Насти суперспособность — думать о многом.
Сначала Настя хотела сделать мир лучше, став спасателем. Мечтала помогать людям в экстренных ситуациях, используя физическую силу и ловкость, — Настя занималась восточными боевыми искусствами. Это была еще одна ее суперспособность. С МЧС не сложилось — не прошла по баллам. Поступила на сестринское дело, но мечту улучшить мир не бросила.
Не доучившись до первой сессии, Настя попала в больницу. В шестнадцать лет у девушки обнаружили лимфому Ходжкина. Поплакав неделю, Настя смирилась и подумала: «Исправить все равно ничего не получится, так какой смысл изводить себя?».
Проходя очередную химиотерапию, Настя вспомнила, что в восьмом классе от скуки придумала рассказ о подростках-магах, но, написав пару глав, забросила. Она нашла рукопись, прочитала и решила, что идея отличная. И раз болезнь забрала силу и ловкость, делать мир лучше она будет по-другому.
Не доучившись до первой сессии, Настя попала в больницу. В шестнадцать лет у девушки обнаружили лимфому Ходжкина. Поплакав неделю, Настя смирилась и подумала: «Исправить все равно ничего не получится, так какой смысл изводить себя?».
Проходя очередную химиотерапию, Настя вспомнила, что в восьмом классе от скуки придумала рассказ о подростках-магах, но, написав пару глав, забросила. Она нашла рукопись, прочитала и решила, что идея отличная. И раз болезнь забрала силу и ловкость, делать мир лучше она будет по-другому.
Сегодня девушка пишет семнадцатую главу фэнтези-романа. Она создала мир с расами, законами, верой, злодеями и героям. Нарисовала карту местности, образы персонажей, разработала и сшила костюмы, написала музыкальную заставку, а сейчас учится играть на гитаре и барабанах. По замыслу книга поможет подросткам справляться с психологическими трудностями: буллингом, потерей друзей, депрессией.
Но книга — не главная цель Насти. Она мечтает выпустить мультфильм по роману. Поделиться вселенной, куда она сбегает, чтобы не ощущать отчаяние.
Работа над романом отвлекает девушку от болезненных процедур. Уходя в фантазии, Настя на время забывает, что перенесла больше двадцати курсов химиотерапии, аутотрансплантацию костного мозга (то есть от самой себя), перепробовала все возможные препараты в борьбе с лимфомой, а результата нет.
Работа над романом отвлекает девушку от болезненных процедур. Уходя в фантазии, Настя на время забывает, что перенесла больше двадцати курсов химиотерапии, аутотрансплантацию костного мозга (то есть от самой себя), перепробовала все возможные препараты в борьбе с лимфомой, а результата нет.
Победить «болячку» Насте может помочь трансплантация костного мозга. Чтобы процедура состоялась, необходима временная ремиссия и подходящий донор. Сейчас Настя на поддерживающем лечении — пытается выйти в ремиссию. И одновременно в поиске донора — отправляет запросы на типирование и обследование кандидатов. Проверка донора не входит в ОМС, и Настя должна оплатить ее самостоятельно. К сожалению, в российском регистре донора для девушки нет, надежда только на зарубежных. А процедура подбора в зарубежном регистре дорогая.
Давайте поможем Насте в борьбе с лимфомой, чтобы девушка раскрыла все свои суперспособности и сделала мир лучше, как мечтает. Книга и мультфильм — только начало. Ведь Насте всего 19 лет.
Давайте поможем Насте в борьбе с лимфомой, чтобы девушка раскрыла все свои суперспособности и сделала мир лучше, как мечтает. Книга и мультфильм — только начало. Ведь Насте всего 19 лет.
